兒童學習古箏培養(yǎng)自信心
兒童學習古箏不可避免的要各種考試，或者是參加比賽和各種音樂活動，這些在比賽或者是考試時彈奏的經驗會磨練出極好的心理素質，讓他們面對大庭廣眾也不怯場，再大的場面都能從容自若。
經常參加表演活動的孩子，可以從容面對各種意外情況。表演過后的掌聲，也可以讓他們的自信心得到提升。所以，家長可以有意識讓孩子參加各類表演活動，鍛煉他們的膽量。
說實話，學習樂器真的是一件很難很枯燥很漫長的事情，古箏亦是如此。如果孩子從小練習這種繁復的指法，見識多聲部樂曲的糾結，在冗長的古箏曲中度過，在未來的生活中，就算遇到再多難題也能輕松應對。
畢竟，對于見多識廣的古箏彈奏者來說，每天都需要堅持不懈的練習。所以，面對困難時，只有淡然從容才能找到解決方法。
古箏彈奏的傳統(tǒng)曲目比較多，時而如浩瀚大海，時而如高山流水，時而又像靜謐的森林……
孩子每學一首新的曲目，都會了解對應的作曲家極其背后創(chuàng)作的故事。這些故事也會把孩子帶入一個新的世界，讓他們去開闊自己的視野。正是因為這些，彈古箏的孩子需要不斷去適應新的知識，這不但豐富了她們自身的知識，也煉成了更包容的心態(tài)。
古箏的教學要引導孩子熱愛生活和音樂，并且要有一顆高貴的心靈。也許彈古箏的孩子未必都那么熱愛音樂，但通過課程的學習可以提升她們對音樂的鑒賞能力和理解層次。通過對名曲名人背后故事的了解，洗滌孩子的靈魂，讓她們的生活更完滿。
自古以來，古箏都有“仁者之器”的雅稱，被認為是雅樂，常習者氣質趨于古典優(yōu)雅。學習古箏的孩子有了傳統(tǒng)文化底蘊作為積淀和潤養(yǎng)，所以氣質更高貴。
彈奏古箏的孩子，因為對古箏從基礎的認識到后來的熟練彈奏這一過程的磨練，從而對學習和生活充滿了熱情。因為了解了更多的音樂故事，提高了心靈的層次，所以在面對困難時也更堅強。彈奏訓綜合鍛煉了孩子的耳朵、手指、大腦、眼睛等多個器官，提高了他們的觀察、理解、聽辨和記憶能力。這些可以豐富孩子們的生活，促進孩子們的身心健康，我一直認為如果一個人長期從事一項好的事情，整個人的氣質也會往好的方向出發(fā)。
