古箏民族樂器是咱們中國的鋼琴,越來越多的人開始學習古箏愛好古箏,說點題外話一個女生學習古箏之后感嘆道比看韓劇好多了,您覺得呢?
1、注意力的發(fā)展:
青少年在演奏時,眼要看樂譜,耳要聽音樂,手指要在古箏上準確的移動,手臂要支持手指運動,身體要配合手臂的運動。在整個的過程中,青少年必須集中注意力,否則演奏就會失敗。
2、思維力的發(fā)展:
在古箏樂曲中,至少包含兩個平行發(fā)展的部分,分別由左右手來彈奏,這兩部分既有聯(lián)系又互不干擾,幼兒必須先分清各部分的關系,在頭腦中建立起立體的結構圖才能很好地彈奏樂曲。
3、想象力的發(fā)展:
無論技巧、旋律多么簡單,一首樂曲的演奏不是機械的手指運動或單純模仿教師的演奏,它應該是演奏者對作品的再創(chuàng)造,必須建立在理解、內化樂曲的基礎上,也就是我們常說的“未曾有聲先有情?!庇變旱摹扒椤眮碜詫σ魳返膭?chuàng)造想象。
同樣是旋律,每個孩子的個人理解不同,想象也是不一樣的,為了準確地表達自己的感受,兒童必然會在日常生活中豐富自己的現象,發(fā)展了想象力。
4、意志力的發(fā)展:
俗話說:“勤能補拙”。由于勤奮,即使基礎稍差,也能提高能力出成果,而且勤奮的關鍵在于意志力。古箏學習中技能技巧的熟練,需要堅持不懈的練習,一個難點有可能要經過上千次的正確的重復練習才能掌握,因此,學習古箏有利于培養(yǎng)兒童有堅忍不拔的意志品質和持之以恒的良好學習習慣。
5、使左右腦均衡發(fā)展,增強身體協(xié)調能力。
平時無論干什么,我們都是只使用一只手,而在練習古箏當中,左右手一起運動,還要注意相互配合,同時開發(fā)了左右腦,也鍛煉了協(xié)調能力。
6、提升氣質修養(yǎng)古箏是“仁者之器”是雅樂。
常習者氣質趨于古典優(yōu)雅,古箏學習是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的,如此,才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性,也才能更好地理解曲目的內涵,從彈奏出發(fā)動聽的樂章,也能發(fā)達到更高的水平和境界,如此,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術修養(yǎng)。
7、陶冶道德情操。
“興于詩,立于禮,成于樂”,音樂開發(fā)智力的潛能,陶冶道德情操的教化功能,是古今中外所證明并實踐的。特別是作為中華五千年文明寶庫中最璀璨的的樂器瑰寶的古箏,以其深厚的歷史文化底蘊,天籟之音,具有滋養(yǎng)靈魂的作用,使習箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。
平時工作之余去練習古箏可以排除一天的壓抑感,就像有一些人喜歡去運動,運動之后能給自己帶來一天的清醒,還能起到鍛煉身體的作用。