首先小孩子學(xué)古箏，不能是家長(zhǎng)強(qiáng)加于孩子的。如果孩子對(duì)古箏不感興趣，自始至終都會(huì)是被動(dòng)接受和逆反的狀態(tài)。即使讓孩子和名家名師學(xué)，最后成果也不會(huì)太好。
小孩子學(xué)箏，不管是家長(zhǎng)的建議還是他自己的選擇，一定是建立在對(duì)古箏感興趣基礎(chǔ)之上的。
打算學(xué)古箏了，在購(gòu)買(mǎi)古箏和報(bào)班之前，最好先和孩子溝通好，開(kāi)始學(xué)了就要堅(jiān)持下去，讓孩子心理提前有這么一個(gè)認(rèn)知。畢竟對(duì)于多數(shù)孩子，干什么事情都沒(méi)有長(zhǎng)性。
如果家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)古箏就是孩子自己的事情，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果家長(zhǎng)覺(jué)得不管堅(jiān)持和放棄都是孩子自己的選擇，孩子的意愿都是凌駕于家長(zhǎng)之上的。那要不要學(xué)古箏，還真要好好思量一下了。
古箏名師名家或者學(xué)有所成的，小時(shí)候沒(méi)有哪個(gè)靠自主學(xué)過(guò)來(lái)的，都是家長(zhǎng)的督促和管束。孩子學(xué)古箏不求一定走專(zhuān)業(yè)方向，最起碼作為興趣愛(ài)好也要學(xué)的差不多，所以家長(zhǎng)在這塊要做好任重道遠(yuǎn)的心里準(zhǔn)備。
再一個(gè)就是報(bào)班，老師和用箏的選擇了。
培訓(xùn)班選擇上，距離是首先考慮的，不宜太遠(yuǎn)。雖然多數(shù)一星期一節(jié)課，太遠(yuǎn)的話(huà)，在學(xué)箏這件事情上還是有點(diǎn)勞神勞力的。
老師的選擇非常關(guān)鍵，一定要選擇院校畢業(yè)，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的。不僅要有比較好的彈奏技術(shù)，還要懂得教授才行。見(jiàn)過(guò)有的孩子學(xué)到四五級(jí)，指法上有很多問(wèn)題，老師沒(méi)有及時(shí)予以糾正，積累下去很是問(wèn)題。
試聽(tīng)課覺(jué)得老師還不錯(cuò)，但也不要一次報(bào)太多課，一般一期十節(jié)課，先報(bào)一期就好。后續(xù)如果覺(jué)得老師不合適，再換老師就好。
在選擇古箏上，主要考慮預(yù)算和用箏需求就好，其他什么不知道能不能學(xué)下去等因素不必太多考慮。前面也說(shuō)了，孩子學(xué)箏家長(zhǎng)很關(guān)鍵。
不建議去選擇那些一兩千塊的古箏，古箏的音質(zhì)和手感對(duì)孩子的樂(lè)感和長(zhǎng)遠(yuǎn)的提升很有影響。
比較推薦敦煌古箏或者神聲古箏，預(yù)算少可以考慮敦煌696D雙鶴朝陽(yáng)，用到四到六級(jí)再考慮換箏。四千左右預(yù)算可以考慮敦煌694DQ雙鶴朝陽(yáng)或者神聲728HX花香濃郁等，五千左右考慮敦煌694KK蕉窗夜語(yǔ)、694LC-C吉祥云彩或者神聲837YC易初蓮花等。用到七八級(jí)或者十級(jí)以后再換演奏級(jí)的古箏。
敦煌箏音色比較明亮清脆，手感略硬，適應(yīng)一段時(shí)間就好。神聲箏音色明亮圓潤(rùn)一些，手感相對(duì)適中，小孩易上手一些。這兩個(gè)牌子具有一定張力的琴弦對(duì)指力提升比較好一些。
小孩子學(xué)古箏注意這些點(diǎn)就好，也不必太過(guò)于謹(jǐn)小慎微。
